Projekt raziskuje proces integracije otrok beguncev in prosilcev za azil v izobraževalnem sistemu držav EU in Balkana skozi razvoj skupnih standardov in izmenjavo najboljših praks programov razvoja in evalvacije, s posebnim poudarkom na potrebe otrok, ki so bili žrtve kaznivih dejanj. Ob tem projekt razume obstoječe pojmovanje »integracije« s kritičnega stališča saj v splošnem diskurzu integracija pomeni prilagajanje »manjšine« večinski populaciji in družbi, kar je vsekakor proces neenakosti. Skozi izvajanje konkretnega projekta skušamo vplivati tudi na preformuliranje pojmovanja »integracije« kot dvosmernega procesa prilagajanja, pravičnosti in solidarnosti.

Center for the Sudy of Democracy, Sofija, Bolgarija (vodja projekta)
Censis Foundation - Centro  studi investimenti sociali, Rim, Italija
Ludwig Botzmann Institute for Human Rights - Ludwig Boltzmann Institut für Menschenrechte, Dunaj, Avstrija
University of Halmstad - Högskolan i Halmstad, Halmstad, Švedska

  Evropska komisija